Travail du lundi 22 juin 2020

Bonjour chers élèves, 

Comment allez - vous ? J'espère que vous avez bien fêté vos papas !

Nous allons découvrir un nouveau mythe aujourd'hui : le mythe de Pandore. 

Nous continuons avec le travail du jour :

- en français : 

Bonne nouvelle ... pas de mots à apprendre cette semaine ! Nous ferons tous les jours une révision des mots invariables. 

Ton papa ou ta maman te dicte 10 mots au hasard dans la liste collée au début du cahier mémo. Tu vas les écrire sur ton cahier orange, après avoir noté la date. 

Nous avons fini d'apprendre les leçons de grammaire du ce2, bravo ! Donc ce matin, ce sont des révisions de grammaire que nous faisons. 

Tu vas pouvoir écrire directement sur cette fiche : les_complements_circonstanciels_de_lieu_ccl_de_maniere_ccm_et_de_temps_cct

et nous revoyons aussi la notion de COI, COD : coi_cod

Tu peux tout écrire sur les fiches également. Bien entendu, n'hésite pas à regader les leçons correspondantes dans ton cahier mémo. 

- en mathématiques :

Nous allons continuer notre travail de jeudi et vendredi dernier, sur la reproduction de figures géométriques. Tu vas donc prendre ton mini fichier de math, page 91. Avant de commencer, taille ton crayon à papier et prépare ton matériel de géométrie.

coup de pouce : 

Exercice 1 

première figure : regarde bien cette figure. Elle est tracée sur du papier quadrillée. Tu vas t'en servir pour écarter ton compas. 

deuxième figure : cette fois - ci, on travaille sur du papier blanc. Pense bien à mettre la pointe du compas sur le point noir.

 Exercice 2

Mesure bien les cotés du rectangle et utilise l'équerre pour faire les angles droits du rectangle.

Nous continuons ensuite avec le fichier du robot pages 33 et 35. Je te redemande toujours la même chose: du soin, de la précision... je me répète mais je sais que c'est nécessaire !

Nous en avons fini avec la géométrie pour aujourd'hui. Nous terminons avec notre cahier orange. Tu vas écrire la date, passer une ligne et à 5 croisements, tu écris "calcul". Tu vas repasser une ligne et présenter ces calculs comme nous l'avons appris. 

Je te redonne la photo de la présentation que je veux :

Voici les calculs d'aujourd'hui :

564 + 259 =  ; 12 056 + 45 369  =; 652 - 586 = ; 759 - 486 = ; 56 x 32 = ; 84 x 27 =

Prends le temps de bien disposer tes calculs. Fais tes multiplications sans regarder tes tables.

- en histoire 

Nous reprenons nos documents sur la Gaule Celtique. Ils sont dans une pochette plastique, dans ta pochette jaune. Souviens toi, la semaine dernière, nous avons parler de la société, des différentes activités des Gaulois et de l'organisation des personnes. Nous avions utilisé un nouveau mot : la hiérarchie. Certaines personnes avaient des rôle plus importants que d'autres. 

Nous allons maintenant découvrir le rôle des guerriers et des druides. Nous allons reprendre où nous en étions et terminer le chapitre. Complète les réponses aux questions, la légende du schéma du guerrier et le texte à trous. Lis bien les documents. 

Tu termineras en lisant attentivement le "je retiens". Tu verras qu'on utilise les personnages d'Astérix car bien que ce soit de la fiction, il y a des choses vraies dans cette BD. 

C'est notre dernier cours d'histoire de l'année... on voit la fin du ce2 approcher...

C'est terminé pour aujourd'hui ! Bonne fin de journée.